山窝会计考试培训-山木会计培训班多少钱

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• 1、生产队时期,想当一名民办教师有多难?

生产队时期,想当一名民办教师有多难?

说不难。是民办教师条件不是太高，开始耕小教师主要拿工分，有人不做。一开始做正式民办，小学21元、初中26元1月工资，其他什么也没有，还农村户口。待遇不比大队干部好。主动辞职不干也有。当然，凭弯子的也有，不多。 生产队时期想当民办老师的确不容易。

一难社会地位不高，民办教师比不上大队书记主任。更比不上供销社职工。在教师队伍中，与公办教师总差一截。二难负担重，在学校当骨干用，在生产队要争工分，分田后要种田。而当时是常住校，早学习，晚办公，星期日有轮流补课，假日还有进修培训函授学习开会等。个中辛苦可想而知。

这一做法是当时县里普遍的状况，但其他县的具体情况我不清楚。在1***6年的背景下，民办教师的角色不仅仅是教学，他们还需要兼顾生产队的劳动任务。这一时期，教育资源相对有限，这些教师不仅要承担起教学责任，还要为生产队的集体生产贡献力量。尽管生活补助微薄，但他们依然坚守岗位，努力工作。

生产队时期，民办教师在农村是在社会上的地位十分特别，属于农民与教师之间。民办教师是指在民办学校从事教育教学工作的教师。民办学校是相对于公办学校而言的，由社会力量（个人、企事业单位、非营利组织等）举办或资助的学校。民办教师应具备扎实的学科知识和专业技能，具备良好的教育教学能力。

生产队时期民办教师工分按出工计算，每月有八元钱教师补贴，享受寒暑假不扣工分。年轻的随着分产到户承包责任制的实施大多数都专成事业编制公办人员。公社社员同等待遇，也没什么特珠处，不过就不日晒雨淋罢了，也特辛苦。我们这里的民办教师，80年以后是吃工资的，那时发20元到30元不等。

在生产队时期，民办教师在农村扮演着独特的角色。他们不仅负责传授知识，还要参与农业生产，通过记工分和年终分红获得收入。 经济上，民办教师与公办教师之间存在明显的待遇差异。他们常常被称为“泥饭碗”，意味着他们的职业稳定性不如享有国家编制的公办教师，而且收入也较低，不够稳定。

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