学校活动赞助经费会计分录-学校活动赞助方案
本篇文章给大家分享学校活动赞助经费会计分录，以及学校活动赞助方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。
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专业活动购置物品怎么做会计分录
在实际操作中，借方记录为管理费用的具体科目，贷方则根据具体的支出形式记录为银行存款、现金或应付账款。
借：固定资产 贷：银行存款等 这里，固定资产账户记录了设备的购置成本，而银行存款则反映了公司支付的相应款项。这种方法适用于那些可以直接投入使用，不需要额外施工或安装的设备。而对于需要进行安装、调试等额外工作的设备，会计分录则会稍微复杂一些。
如果购买的是需要安装的设备，那么在购入并进行安装时，会计分录则有所不同。
在企业财务管理中，购置电脑设备时的会计分录应当明确。具体来说，当企业购买电脑时，会计分录应为借记“固定资产-电子设备-电脑”科目，贷记“增值税进项税”及“应付账款”或“银行存款”科目。这一操作遵循了会计准则，确保资产购置过程中的资金流动被准确记录。
计提校内资助经费分录
学校在执行校内资助经费时，需要进行相应的会计分录。一般来说，计提校内资助经费的会计分录为：借方记录在业务活动费用账户，贷方则记录在应付职工薪酬-校内资助经费账户。此分录是基于简化模型，实际情况可能会因为学校特定的财务制度和会计政策而有所变化。
一般来说，公办普通高校、普通高中学校，每年从事业收入中分别提取4%-6%、5%的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助，以及对因病、因灾及突发***件等导致生活困难的及时救助。民办学校每年从学费中提取不少于5%的经费，用于奖励和资助学生。
xx年度我校事业收入（截至11月30日）730.45万元 ；校内各类资助363人，金额228万元；校内资助占事业收入的1 %，符合上级规定。 校内资助中，其中减免学费14人， 0.81万元 ；特殊困难减免167人， 187万元；奖学金72 人，3万元。其他项目110人，3万元。
有的，教育部2007年第13次新闻发布会定在教育部北楼二层报告厅举行，由财政部、教育部有关负责同志向新闻界介绍中等职业学校家庭经济困难学生资助政策有关情况。庄严的承诺拿到大学通知书的学生再不用有任何学费烦恼。
从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。 工作原则： 坚持公正、公开、公平的原则，严格实行***评审、两级公示制度。并做到资料及时上报，文件及时归档。
困难寄宿生资助状况：大一年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人500元，计3000元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。 主要做法 （一）宣传政策，摸排状况。
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